摘要
民族院校本科生导师制是我国民族院校正在探索实践的一项新的本科生教学管理制度。分析民族院校实施本科生导师制的必要性和现实意义,探索民族院校实施本科生导师制的现状及存在问题,提出应对现有问题之对策,以深入推进民族院校本科生导师制的发展。要成功实施本科生导师制,必须进一步强化人才培养的中心地位,改变学生管理模式,建立科学合理的激励机制和考评机制。
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2015年第5期154-158,共5页
Heilongjiang National Series
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题:民族院校"本科生导师制"构建与实施的实证研究(项目编号:JG13DB106)的阶段性成果
