摘要
"移动学习"与"微课程"的出现对当前高等教育的教育模式和学习方式产生了巨大影响。文章以大学物理的"刚体力学"内容为例,通过对相关知识点的微课程剖析给出了基于教学型和基于活动性的两种微课详细设计。该案例设计可为大学物理的教学方式上提供一些启示。
The emergence of“Mobile Learning” and “Micro-lecture” has a major influence on the teaching model of higher education.This paper takes the“mechanics of rigid body” in college physics as an example to re-search the teaching design of micro-lecture.Two types of micro lecture design based on taught and activity describe in detail.It can provide with some enlightenment of the college physics teaching.
出处
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2015年第3期60-65,共6页
Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition)
基金
新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目(SDJGY2014-10)
自治区高等学校重点实验室招标课题(WDXY1506)
关键词
微课程
大学物理
刚体力学
教学设计
Micro-lecture
College Physics
Mechanics of rigid body
Teaching design
