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重庆市南岸区川益小学以学校文化建设提升课程领导力

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摘要 2013年7月，重庆市南岸区区域课程领导力建设项目启动。随着学校课程领导力建设工作的推进，我们越来越清醒地意识到，“课程改革在本质上是学校文化的变革，而对学校文化的追问是学校课程建设的基石”。

作者唐敬平张琳

机构地区重庆市南岸区川益小学

出处《师资建设》 2015年第10期49-51,共3页

关键词学校文化建设课程领导力南岸区重庆市小学建设项目课程改革课程建设

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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师资建设

2015年第10期

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