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现代医学模式条件下某医学院大学生学习倦怠与社会支持关系研究 被引量：2

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摘要 目的:了解某医学院大学生学习倦怠的现状及与社会支持的关系,为制定倦怠干预策略提供理论支持、促进医学生的学习效率和身心健康。方法:在不同年级各抽取若干有代表性的专业教学班,在专业教学班内部根据各专业的人数比例共抽取了776名大学生作为最终样本,采用SPSS 16.0统计软件进行一般性统计描述、F检验、相关分析及回归分析。结论:年级和专业都是与该医学院学生学习倦怠和社会支持相关的变量;而该医学院医学大学生学习倦怠与社会支持的相关性不明显。
作者 杨秀红 董兆举
机构地区 滨州医学院临床医学院 滨州医学院卫生管理学院
出处 《中国高等医学教育》 2015年第8期48-49,共2页 China Higher Medical Education
基金 滨州医学院社科计划项目:医科大学生专业承诺与职业决策效能感 社会支持的关系研究(BY2012SK02)
关键词 医学生 学习倦怠 社会支持
分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献23

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共引文献2612

同被引文献20

引证文献2

二级引证文献13

中国高等医学教育
2015年 第8期

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