摘要
社会实践作为帮助大学生全面发展的重要载体,在积极推进大学生实践育人方面,起到了重要作用。然而传统的社会实践人才培养模式已经无法满足当前大学生的发展需求,由于各方面的局限,大学生社会实践组织过程中的问题也逐渐凸显。本文以南京林业大学为例,探索其在社会实践方面实施创新人才培养模式—"订单式"社会实践,为高校创新人才培养模式构建提供参考。
Under the influence of the traditional education, practice teaching links of mechanical engineering are completed through some fixed experiments, formatting graduation design and coprse design and formal visit internship, so they can not achieved very good teaching effect. On the contrary, they allow students to generate resentment and lose confidence on the specialty. Based on the analysis of the problems in current practice teaching of mechanical specialty, the paper puts forward some feasible solutions according to teaching experience.
出处
《价值工程》
2015年第28期233-235,共3页
Value Engineering
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题"美丽江苏"视角下的林业高校协同创新机制体制研究(C-c/2013/01/060)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金课题"美丽中国视角下的林业高校协同创新机制体制研究"(2013SJD880134)
江苏省研究生教育教学改革与实践课题"协同创新视角下的研究生人才培养模式研究"的研究成果
