“软件工程”课程的改革与探讨被引量：2

下载PDF

导出

摘要作为计算机科学与技术相关专业的必修课程之一,软件工程的理论性和实践性非常强。本文在详细分析传统软件工程教学存在的问题的基础上,研究将"教、学、做"一体化教学模式应用到软件工程课程教学中。相关分析数据及实践结果表明,这种模式能有效提高学生学习软件工程的兴趣,进而提高了该课程的教学质量。

作者李艳丽张帆

机构地区信阳师范学院计算机科学与技术学院

出处《福建电脑》 2015年第8期66-67,共2页 Journal of Fujian Computer

基金信阳师范学院2014年度教育教学改革研究课题项目

关键词软件工程 “教学做”一体化教学模式

分类号 TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1霍英.项目驱动教学法在软件工程课程中的实践[J].计算机教育,2010(17):123-125. 被引量：14
2蔡勇,李菁芳.以“项目教学法”促进“软件工程”教学[J].计算机教育,2007(08X):13-15.
3林丽英.“教、学、做一体化”教学模式初探——《计算机基础》教学体会[J].湖北广播电视大学学报,2013,33(9):21-22. 被引量：4
4钟小全.高职《软件工程》“教学做”一体化的教学设计和实践[J].信息与电脑（理论版）,2013,0(10):16-17. 被引量：3

二级参考文献8

1沈备军,居德华,顾春华.探索软件工程硕士的课程教学[J].计算机教育,2004(8):60-63. 被引量：5
2罗勇为.“以问题为中心”的教学模式设计[J].中国成人教育,2006(2):104-105. 被引量：11
3教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].2007.
4舒新峰,陈莉君.“软件工程”教学改革与实践[J].计算机教育,2009(4):59-60. 被引量：4
5董跃华,杨书新,李淑芝.软件工程专业多元化实践教学体系研究[J].江西理工大学学报,2009,30(3):53-55. 被引量：14
6陈辉.浅谈中职计算机教学发展方向[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(9):34-34. 被引量：6
7姜太原.论德国职业教育专业模式的改革与创新—职业性与模块化的融合[J].职业技术教育,2002,23(7):67-69. 被引量：22
8宋卫民.新课堂结构模式案例分析[J].云南教育,2003,0(2):3-4. 被引量：1

共引文献37

1范庆春,周秋平,王凡.软件工程课程实践教学研究[J].合肥师范学院学报,2012,30(6):64-67. 被引量：6
2张岚.高职教育中项目教学法的探讨[J].中国冶金教育,2008,13(1):45-46. 被引量：52
3李炯,张俊宝,高鹏.面向项目驱动的软件文档写作课程教学研究[J].中国科教创新导刊,2009(11):30-30.
4梁锦雄.项目教学的误解与对策[J].科技信息,2009(28):218-218. 被引量：7
5缪勇.项目导向教学探讨-高职《J2EE》课的教学改革[J].福建电脑,2009,25(11):211-211. 被引量：5
6吴红娉,葛雄.基于任务驱动的“ASP.NET应用开发”的课程改革与实践[J].科技信息,2010(28):257-257.
7宋礼鹏,韩燮.“软件工程”课程教学模式探索[J].中国电力教育,2011(3):85-86. 被引量：2
8王振辉,王振铎.项目教学法在高职Java教学中的创新研究[J].价值工程,2011,30(20):213-214. 被引量：4
9付东来.“C语言”课程中融合软件工程思想的探索与实践[J].中国电力教育,2011(10):82-83. 被引量：1
10王勇,王忠群.面向应用的计算机软件方向课程群研究[J].长春大学学报,2011,21(12):98-100. 被引量：10

同被引文献8

1张培颖,郑秋梅,宫法明,朱连章.CDIO工程教育模式在软件工程核心课程教学中的应用[J].教育探索,2014(12):21-22. 被引量：21
2吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.加快发展和建设新工科主动适应和引领新经济[J].高等工程教育研究,2017,65(1):1-9. 被引量：1741
3褚燕华,张晓琳,罗海丽.基于工程教育认证的软件工程专业人才培养模式的改革与实践[J].电脑与电信,2017(5):29-34. 被引量：6
4杨小劲,魏星.基于工程教育的软件工程专业实践教学模式构建的研究[J].教育观察,2017,6(9):88-89. 被引量：4
5谢雅,王京文,唐志航,曾赛峰.新工科背景下软件工程专业人才培养实践--软件工程课程教学改革[J].信息技术与信息化,2018(4):35-38. 被引量：13
6孟国忠,王正.校企协同创新人才培养动力机制探究[J].实验室研究与探索,2018,37(12):257-261. 被引量：35
7运海红,黄成哲,李雅,齐丽敏.OBE理念下计算机科学与技术专业应用型人才培养模式改革探索[J].黑龙江工程学院学报,2019,33(4):74-76. 被引量：19
8郭永平,龙飞,刘淑娟.移动互联视域下大学生素质教育精准教学模式的探索[J].微型电脑应用,2019,35(10):48-50. 被引量：3

引证文献2

1谢雅,王京文,唐志航,曾赛峰.新工科背景下软件工程专业人才培养实践--软件工程课程教学改革[J].信息技术与信息化,2018(4):35-38. 被引量：13
2郭永平,马巧梅,龙飞,张光南.沉浸式软件工程专业实训课程设计与实践[J].计算机教育,2022(7):175-179. 被引量：3

二级引证文献16

1陈蒙,李学志.新工科背景下“软件工程”课程教学改革的探索与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022,5(7):45-47. 被引量：4
2王晓红,韩晓敏,马玉英.“新工科”背景下“传感器应用技术”课程教学改革探究[J].无线互联科技,2018,15(16):94-95. 被引量：3
3李铁柱,张瑞青.“新工科”理念下软件技术课堂教学改革探索[J].电脑知识与技术,2018,14(9):184-186. 被引量：1
4刘忠杰.面向新工科的软件技术专业教学体系改革研究[J].科技风,2019(4):73-73.
5侯雪梅,李志博,于磊,王阳.软件工程课程群案例库建设和实践教学方法研究[J].大学教育,2019,0(10):11-13. 被引量：11
6袁嵩,许文锐.新工科背景下软件工程专业创新实践型人才培养[J].现代计算机,2019,25(27):63-66. 被引量：2
7石兵,李连欣,饶文碧.软件工程人才实践培养模式探究[J].软件导刊,2020,19(7):236-240. 被引量：6
8陈宽明,刘长炎,梁海军.面向新工科的空管智能学习平台设计与实现[J].软件导刊,2020,19(8):143-146. 被引量：3
9齐苏敏,公冶小燕.面向新工科的软件工程实践教学体系研究[J].软件导刊,2020,19(12):113-116. 被引量：9
10廖卓凡,王静,熊兵.新工科背景下“软件工程”课程教学与实践改革研究[J].计算机时代,2021(5):81-83. 被引量：14

1全兆明.《计算机应用高级教程》教学模式的探讨[J].中国新技术新产品,2010(1):252-253. 被引量：1
2何晓敏.实验课的改革与探讨[J].长沙大学学报,2001,15(2):64-67. 被引量：1
3张素云.医学专业计算机课程教学改革分析与研究[J].新课程学习（下）,2011(3):10-11. 被引量：1
4柯林华.工程CAD课程教学改革与探讨[J].黑龙江科技信息,2014(22):67-67.
5袁伟.《微机原理与接口技术》教学改革与探讨[J].科技信息,2009(34). 被引量：1
6瞿涛.嵌入式系统课程的改革与探讨[J].成功,2013(8):242-242.
7杨宏.单片机实验教学的改革与探讨[J].科技资讯,2008,6(24):167-168. 被引量：2
8罗维平,王东,李宇,刘纯天.“单片机原理及应用”课程设计的改革与探讨[J].武汉科技学院学报,2005,18(11):47-50. 被引量：8
9原鑫鑫,刘云翔.应用型本科院校针对非计算机专业学生开展计算机课程教学的改革与探讨[J].福建电脑,2016,32(10):152-152.
10赵慧琴,刘金山.基于大数据时代的《数据处理技术与SPSS》实验课程的教学改革与探讨[J].电子世界,2016,0(21):30-31. 被引量：3

福建电脑

2015年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“软件工程”课程的改革与探讨被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献37

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“软件工程”课程的改革与探讨 被引量：2

参考文献4

二级参考文献8

共引文献37

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“软件工程”课程的改革与探讨被引量：2