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后CET4考试阅读理解应试策略研究

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摘要 经历了题型和分值的调整、多套试卷的施行之后,大学英语等级考试多年来一直在不断完善,改革后的CET考试对学生英语实际运用能力的考核更为注重,从而为考生提出了新的要求和考验。鉴于阅读理解在大学英语等级考试中的重要地位,本文探讨了后CET4考试阅读理解部分的应试策略,为高校大学英语考生提供全新的提高阅读能力的思路。
作者 韩燕
机构地区 锦州师范高等专科学校教务处
出处 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2015年第3期111-113,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词 阅读理解 后CET4 应试策略
分类号 H310.422 [语言文字—英语]
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1[1]时秀华主编.各个击破大学英语四级考试阅读翻译与简答[M].北京:中国社会出版社,2005.
  • 2[2]梅杰主编.大学英语四级考试新题型预热[M].北京:世图音像出版社,2006.
  • 3[3]郑明英,徐斐主编.大学英语四级考试新题型突击训练[M].济南:齐鲁音像出版社,2006.
  • 4[4]金全元主编.巧攻阅读理解120篇[M].北京:中国对外翻译出版社,2004.
  • 5[5]大学英语四级考试命题研究组编.大学英语四级考试新题型改革与预测试卷[M].南京:南京音像出版社,2005.

共引文献4

辽宁工业大学学报（社会科学版）
2015年 第3期

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