摘要
罗斯-霍曼理工学院是美国著名的工程技术类应用型本科院校,在美国和世界工程教育界享有极高声誉。学院长期坚持工程技术人才培养的办学定位,致力于科学家和顶尖工程师的培养;专业能力与通用技能并重,注重培养学生将理论知识和技能在现实工作环境中加以应用的能力。学院拥有高素质的师资队伍和人性化的校园文化,坚持高质量的人才标准,充分利用外部联盟和协会的力量推动课程和教学模式的改革。罗斯-霍曼理工学院的经验对我国应用型本科院校的发展和改革具有重要的启示意义。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第4期60-63,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
全国教育科学规划国家青年基金课题"发达地区高职院校办学模式改革研究"(课题批准号:CJA100148)
