新课标下高中数学高效课堂的构建措施

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摘要自主学习是指学习者在学习活动中具有主体意识和能力，发挥自主性和创造性的一种学习过程或学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。如何让中职生理解知识、掌握技术，学会“自主学习”，已目前中职校教改的重点，本文主要从中职生的现状出发，结合自己这几年的教学实践，谈谈在基础会计课教学上如何培养学生自主学习能力的体会。

作者陆爱莲

机构地区马山县马山中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第1期22-22,共1页

关键词新课标高中数学高效课堂问题构建措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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