摘要
针对中国现有的航海人才培养质量缺乏国际竞争力的现状,本着准确定位培养目标、校企深度融合、遵照履约要求、彰显国际化教育水平的指导思想,提出能满足STCW公约马尼拉修正案要求的"校企一体化联合培养国际海员"的人才培养方案,应用于高职全日制航海院校学生培养,以求从源头解决中国海员动手能力弱、英语水平低、职业精神差等问题。
出处
《航海教育研究》
2015年第2期30-33,共4页
Maritime Education Research
基金
南通航运职业技术学院2014年度教育教学类重点项目"南通航院与中新国际联合培养实验班创新实践研究"(HYJY∕2014A03)
