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学校体育教学中的唤醒教育实践探索

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摘要由于学校教育的本质就是唤醒教育,因此,学校体育教育也属于唤醒教育的范畴。基于此,该文主要通过对体院教学中的唤醒能力做一个浅显的叙述来探讨学校体育教学中唤醒教育实践。

作者刘佳

机构地区黄淮学院体育系

出处《鄂州大学学报》 2015年第5期101-103,共3页 Journal of Ezhou University

关键词体育教学唤醒实践探索

分类号 G804.2 [文化科学—运动人体科学]

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鄂州大学学报

2015年第5期

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