跨文化视阈下在华留学生课外活动需求调研——以苏州大学为例被引量：1

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摘要作者针对在华留学生课外活动吸引力不够、实效性不强的状况,依据文化传播理论及跨文化适应理论,结合苏州大学留学生的实际情况,设计了调查问卷,并进行统计分析,从而了解留学生的真正需求。调查发现,设计留学生课外活动,需要建设活动官方平台,尤其是做好英文活动宣传,关注不同国籍学生对于活动的时间、地点、形式、语言、举办方等需求的不同,为不同国籍的在华留学生设计独树一帜的主题课外活动。

作者杨敏邓珏

机构地区苏州大学文学院

出处《文教资料》 2015年第4期149-151,共3页

基金苏州大学第十六届大学生课外学术科研基金项目,指导教师周国鹃

关键词跨文化在华留学生课外活动

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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