工程伦理教育工作认知状态探析被引量：2

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摘要工程恶性事件不断出现,反映出工程伦理道德的严重缺失。本文就工程伦理教育的重要性、国内高校工程伦理教育现状进行探讨,通过高校相关课程设置、学生认知状态分析,认为与未来工程紧密相关的在校大学生的工程伦理教育势在必行,同时提出高校工程伦理教育应进一步完善的内容和方法。

作者王丽君路丽丽孟尧牛少帅宁艺昭

机构地区山东大学材料科学与工程学院

出处《文教资料》 2015年第4期64-66,共3页

关键词工程伦理教育认知

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] B82-4 [哲学宗教—伦理学]

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