和谐课堂魅力教学——探析多媒体下的初中语文课堂教学

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摘要随着新课程改革的不断落实,在初中语文课堂教学中逐渐融入了多媒体技术。有效地应用多媒体技术,能够达到和谐课堂与有魅力的教学等效果。为了使多媒体更加有效地服务于课堂教学,笔者结合自己的教学实践,从五个方面进行了有益的探析,分别是教师应重新定位自己的主导地位与学生的主体地位;教师要随时掌控学生的学习状态,进而随时调整方式;多媒体教学中教师要倡导学生自主、合作、探究的学习方式;让学生走上讲台,应用多媒体,进行演讲;结合多媒体教学优势,调动学生的主体作用。

作者李陇琴

机构地区贵州省合肥县第五中学

出处《文理导航》 2015年第10期14-14,共1页

关键词多媒体初中语文课堂教学探析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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