摘要
民国时期乡村教师数量庞大，在普及教育、开启民智的过程中功劳卓著。民国乡村教师以改良塾师、中小学毕业生、教会、西方学堂以及师范学校毕业生为主，来源复杂，文化水平普遍较低。受社会动荡、西方文明影响，这一时期乡村教师的专业生活和社会生活状况波动较大，薪资上的表现尤为明显。因不满乡村贫苦生活，教师弃教、改业，罢教、革命者不乏其人，但坚守岗位并积极参与乡村教育乡村建设者仍巨，其简朴作风与淑世情怀依旧令人敬佩。
基金
本文为山东省社科规划一般项目“中外教育家的生活史研究”（编号：11CJYJ08）、山东师范大学“博士研究生科研创新基金”（编号：BCX1403）的阶段性成果.
