期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

信息技术课的有效教学被引量：6

下载PDF

导出

摘要信息技术的飞速发展和广泛应用有目共睹,几乎到了无处不在的地步,任何领域都离不开信息技术的支撑,因此,学好信息技术是每个学生走向社会,融入和适应社会发展的重要保证及基本技能。

作者云宏宇

机构地区呼和浩特市教育局

出处《内蒙古电大学刊》 2014年第6期110-111,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词信息技术技术支撑有效兴趣

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李德刚.我国媒介素养教育目标体系的建构[J].教育学报,2012,8(3):30-37. 被引量：17
2许华.浅谈高中信息技术的有效教学方法[J].新课程导学,2013,(1).
3朱娜,李博.浅谈高职院校计算机基础课程的教学改革[J].成才之路,2009(3):27-28. 被引量：1

二级参考文献31

1丛日云.构建公民文化——面向21世纪中国政治学研究的主题[J].理论与现代化,1999(12):9-11. 被引量：28
2屠忠俊.论报社经营管理体制发展趋势[J].新闻大学,1996(2):16-18. 被引量：4
3展江.警惕传媒的双重"封建化"[J].青年记者,2005(3):7-9. 被引量：17
4马德普.渐进性、自主性与强政府——分析中国改革模式的政治视角[J].当代世界与社会主义,2005(5):19-23. 被引量：30
5章瑾.大学计算机基础教学改革探讨[J].科技创业月刊,2006,19(7):170-171. 被引量：18
6陈谋文.《计算机应用基础》课程教学模式的探讨[J].中国科技信息,2007(13):214-215. 被引量：8
7范静.政治文化与当代中国政治发展.上海财经大学学报,2001,(1).
8康德.历史理性批判文集[M].北京:商务印书馆,1990.24.
9科恩.论民主[M].聂崇信,朱秀贤,译.北京:商务印书馆,2005.159,166
10Alexander Fedorov: Media Education around the World Brief History[J]. Acta Didactica Napochnsia, 2008, 1 (2).

共引文献16

1曹馨月.个体理性到公共理性:自媒体时代大学生媒介素养的提升路径[J].新媒体研究,2022,8(19):95-98. 被引量：3
2李德刚.数字素养:新数字鸿沟背景下的媒介素养教育新走向[J].思想理论教育,2012(18):9-13. 被引量：59
3孙亚茹,郑武端.论如何提高全民媒介素养[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2013(2):155-157. 被引量：6
4谢峰.批判与赋权:大学生媒介素养教育的范式选择[J].教育理论与实践（学科版）,2013,33(11):15-17. 被引量：3
5卢峰.媒介素养之塔:新媒体技术影响下的媒介素养构成[J].国际新闻界,2015,37(4):129-141. 被引量：69
6李鸿凯.大学生媒介素养教育体系建构研究[J].西昌学院学报（社会科学版）,2016,28(4):32-34.
7赵渊.新城市居民的媒介素养教育:文化差异的弥合和共同价值观建构——以H市周边新兴副城为例[J].浙江传媒学院学报,2017,24(4):104-111.
8谷羽,柴明轩.乡村振兴视角下乡村儿童的媒介素养教育研究[J].现代商贸工业,2019,40(11):15-16.
9岳宇君,王娟.微媒体时代大学、职院学生数字媒介素养的调查与培育[J].情报探索,2019,0(6):48-53. 被引量：2
10王国珍.新媒介素养教育的推进策略探析[J].岭南师范学院学报,2020,41(1):1-8.

同被引文献14

1刘睿.为学与玩架设兴趣之桥——谈如何培养学生对小学信息技术课的兴趣[J].教学月刊（小学版）（语文）,2008,0(4):34-35. 被引量：2
2刘贵平,刘娜,折如义.信息技术课堂教学绩效的提高[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):142-143. 被引量：6
3田立凤.高中思想政治课教学要善于运用现代信息技术[J].中国教育技术装备,2011(16):172-172. 被引量：1
4常敏.浅谈农村信息技术课存在的问题及对策[J].雅安职业技术学院学报,2011(1):104-104. 被引量：3
5吴尚柱.利用信息技术优势为高中思想政治课教学服务[J].中国教育技术装备,2012(7):65-66. 被引量：2
6甘耀明.基于活动体验的小学信息技术开放式教学应用研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2014(1):52-54. 被引量：12
7蔡广艳.初中信息技术课程中存在的问题与对策研究[J].阴山学刊（自然科学版）,2014,28(1):102-104. 被引量：16
8陈建.初中信息技术教学活动中创新教育的几点尝试[J].教育教学论坛,2014(39):242-243. 被引量：9
9隆茜.“翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究[J].大学图书馆学报,2014,32(6):97-102. 被引量：116
10温发军.农村信息技术教学现状及对策刍议[J].中学教学参考,2016(2):128-128. 被引量：2

引证文献6

1徐康.信息技术在高中政治课教学中应用的方式[J].科技创新导报,2016,13(14):129-129. 被引量：1
2王文东.立足现状求突破让信息技术教学走出困境[J].教师,2016,0(34):80-81.
3崔驰宇.论信息技术教学课外活动功能的强化[J].成才之路,2017,0(10):80-80.
4艾玉亭.信息技术课外活动组织要点分析与研究[J].成才之路,2017,0(14):97-97. 被引量：1
5王金秀.谈信息技术课的高效课堂[J].中小学电教（下）,2017,0(9):38-38.
6戴亚萍.互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨[J].南昌教育学院学报,2017,32(5):113-115. 被引量：20

二级引证文献22

1曹雅婧.翻转课堂助力初中信息技术教学[J].知识窗（教师版）,2022(4):15-17.
2张卫,于果.互联网+环境下如何构建高效初中信息技术智慧课堂[J].新课程导学,2019,0(S01):77-77. 被引量：3
3刘卉.“互联网+教育”背景下信息技术课堂教学的创新与变革[J].宁夏教育,2020,0(2):42-43. 被引量：3
4高金东.互联网+环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨[J].考试周刊,2018,0(51):145-145. 被引量：5
5漆瑞珍.信息化时代高中政治教学课堂重构路径探析[J].学周刊,2019,0(21):51-51. 被引量：3
6苏琴.“互联网+”时代下的初中信息技术课堂教学模式研究[J].教育信息化论坛,2019,3(4):211-211. 被引量：2
7陈泳.“互联网+”环境下初中信息技术课的多元教学模式探讨[J].现代信息科技,2019,3(9):129-130. 被引量：9
8王嗣业.“互联网+”教育环境下的中学信息技术教学模式的思考[J].文理导航,2019,0(17):98-98. 被引量：3
9王旭.互联网+环境下初中信息技术课的多元教学[J].中华传奇,2019,0(9):100-101.
10陶晓霞.课外活动在信息技术教学中的应用刍探[J].成才之路,2019,0(24):87-87.

1姚江元.用好多媒体提升教学效率——浅析初中英语教学中多媒体设备的运用[J].中学教学参考,2014(4):48-48. 被引量：1
2孔梅.浅谈电教媒体在语文阅读教学中的作用[J].科学咨询,2015,0(17):82-82.
3王文焕.技术支撑在高校后勤中的地位和作用[J].北京理工大学高等教育研究,2002(3):22-23.
4殷洁.信息技术与高中语文教学[J].考试周刊,2010(32):61-62. 被引量：1
5付丹.探讨多媒体对小学语文教学的作用及实践[J].作文成功之路（小学）,2014,0(12):8-8. 被引量：1
6陈立敏.浅谈多媒体在初中英语教学中的应用[J].学周刊（上旬）,2016,0(9):185-186. 被引量：7
7何威.浅谈计算机在农村学校中的作用[J].中国信息技术教育,2014(22):153-153.
8陈长生.多媒体在语文教学中的功能[J].学语文,2004(4):18-18. 被引量：1
9朱星星.信息技术支撑下的英语概念图教学初探[J].考试周刊,2015,0(83):100-100.
10姜静茹.新课程理念下的小学语文教学之我见[J].学周刊（上旬）,2014(4):168-168. 被引量：2

内蒙古电大学刊

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部