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提高中职学校英语教学质量对策研究
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摘要
在职业教育教学中,英语教学一直面临着很多困难,如学生的英语基础差、学习积极性不高、教学模式落后、方法单一等。中职英语教师要积极面对并敢于应对挑战,不断在教学实践中摸索有效提高中职英语教学质量的对策,以适应新的生源情况及职业岗位对技能型人才的要求。
作者
张芳
机构地区
安徽省淮北卫生学校
出处
《淮北职业技术学院学报》
2014年第5期68-69,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
中职学校
英语教学
现状
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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