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对高职生情感教育的研究与思考

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摘要本文论述了情感教育的内涵和重要性,提出了对高职学生进行情感教育的途径和方法,即从教学过程、日常管理、教师个人素质的提高等方面入手,来不断在教育实践中渗透情感教育,不断培养学生的健康情感。

作者邸耀敏

机构地区北京联合大学生物化学工程学院经济管理系

出处《人力资源管理》 2014年第12期213-214,共2页 Human Resource Management

关键词高职学生情感教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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2014年第12期

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