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高职院校学生柔性化管理的实践路径 被引量:3

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摘要 以“规章制度为中心”的传统刚性管理范式与实现高职生全面发展的应然性目标相悖,应针对当前高职院校学生管理中存在的不足,探讨高职院校学生柔性化管理的实践路径,即应构建“以人为本”的柔性化管理模式,以实现学生管理工作的实效性和科学化。
作者 黄泽楷
出处 《广西教育》 2014年第31期110-111,共2页
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