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探析多元文化背景下音乐鉴赏教学实践研究策略
被引量：
5
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摘要
该文在阐述多元文化背景及文化内涵的基础上,分析多元文化背景下音乐教育的内容和形式、和方法等方面的发展变化,并提出教师要很好地理解多元文化音乐教育的核心思想,较快地实现角色的转变的策略。
作者
李莉
机构地区
铁道警察学院
出处
《黄河之声》
2014年第4期65-65,共1页
Song of The Yellow River
关键词
多元文化
音乐鉴赏
音乐教学
分类号
J605-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
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