期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学主义与唯科学主义——兼论科学主义的发展趋势
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
着重论述了科学主义与唯科学主义的理论特征,认为唯科学主义是科学主义发展的极限,在这种情况下,科学主义与人文主义的整合将是科学主义发展的必然趋势。
作者
陈冬花
机构地区
武汉理工大学科学技术与社会研究中心
出处
《科技进步与对策》
北大核心
2002年第7期132-133,共2页
Science & Technology Progress and Policy
关键词
科学主义
唯科学主义
发展趋势
整合
人文主义
分类号
G301 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
45
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
曹志平,邓丹云.
论科学主义的本质[J]
.自然辩证法研究,2001,17(4):11-15.
被引量:39
2
张帆.
科学主义和现代反科学思潮述评[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),1999(2):6-10.
被引量:7
3
张今杰.
论科学主义的兴衰[J]
.科学技术与辩证法,2000,17(5):34-38.
被引量:3
二级参考文献
17
1
李正风.
“科学主义”辨析[J]
.哲学研究,1993(1):62-66.
被引量:14
2
江天骥.
科学主义和人本主义的关系问题[J]
.哲学研究,1996(11):51-59.
被引量:26
3
李瑞英.
马克思主义与科学主义[J]
.科学学与科学技术管理,1995,16(3):20-22.
被引量:1
4
洪谦.维出纳学派哲学[M].北京:商务印书馆,1989.131.
5
A·孔德 洪谦.实证哲学教程.西方现代哲学论著选辑[M].北京:商务印书馆,1964.27.
6
H·赖欣巴哈.科学哲学的兴起[M].北京:商务印书馆,1991.248-249.
7
苏丹 方在庆(译).进步及其问题[M].上海:上海译文出版社,1991.3,5.
8
劳丹.分界问题的消逝[J].北京:自然科学哲问题,1988,(3):20-20.
9
费伊阿本德 周昌忠(译).反对方法[M].上海:上海译文出版社,1992.导言1.
10
费伊阿本德 兰征(译).自由社会中的科学[M].上海:上海译文出版社,1990.114.
共引文献
45
1
谢生金.
风水原理的“科学表述”及其本体论意涵——基于德斯科拉分类体系的讨论[J]
.宏德学刊,2023(1):221-238.
2
王伟.
从计算社会科学到计算法学:重新检视因果关系科学之范畴[J]
.网络信息法学研究,2020(1):191-214.
被引量:4
3
亓馈言.
科学崇拜和合理性怀疑——高知识人群邪教受害者思想根源初探[J]
.安阳师范学院学报,2002(6):14-16.
被引量:1
4
高明明.
对科学主义的反思[J]
.社会科学家,2007,22(S1):5-6.
5
吴文新.
浅议科技的人性公设及其悖论[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2004,6(5):14-15.
被引量:1
6
凌文豪.
科学主义的理论表征及其反思[J]
.河南大学学报(自然科学版),2004,34(4):101-103.
7
刘贵华.
论三种互竞的教育目的观[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2005,18(1):12-15.
被引量:1
8
李丽.
科学主义的价值之维[J]
.北方论丛,2007(2):114-117.
被引量:1
9
艾战胜.
波普尔的理解理论与证伪主义方法论[J]
.科学技术与辩证法,2008,25(2):41-44.
10
冷妹,毛国辉.
科技进步与国际人道法演进的逻辑关系[J]
.西安政治学院学报,2008,21(4):79-83.
同被引文献
11
1
徐生.
唯科学主义的贫困[J]
.文教资料,2007(12):103-104.
被引量:2
2
张斌,唐汉卫.
简评“唯科学主义”对当前教育研究的影响[J]
.当代教育科学,1999(10):15-17.
被引量:6
3
成有信 等.现代教育引论[M].郑州:河南教育出版社,1992..
4
石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2004.87.
5
[英]约翰·怀特.再论教育目的[M].北京:教育科学出版社,1997.
6
罗素著,马元德译.西方哲学史(下卷)[M].北京:商务印书馆.2006.
7
联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存--教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,2006.
8
俞启定,和震.
职业教育本质论[J]
.中国职业技术教育,2009,25(27):5-10.
被引量:54
9
孟维伟,朱昌华.
论唯科学主义及其对当代大学生的影响[J]
.湖北第二师范学院学报,2009,26(9):52-53.
被引量:1
10
李玮.
刍论唯科学主义[J]
.理论导刊,2010(9):39-40.
被引量:1
引证文献
2
1
徐生.
唯科学主义的贫困[J]
.文教资料,2007(12):103-104.
被引量:2
2
孙惠丽,林瑞华.
唯科学主义视域下的职业教育及其超越[J]
.职教论坛,2014,30(7):72-74.
二级引证文献
2
1
李险峰.
唯科学主义的宗教性祛魅——《山南水北》的神秘叙事管窥[J]
.山花(下半月),2012(10):130-131.
2
孙惠丽,林瑞华.
唯科学主义视域下的职业教育及其超越[J]
.职教论坛,2014,30(7):72-74.
1
包和平.
论图书馆学基本理论的理论特征[J]
.图书馆学研究,2001(2):2-3.
2
杜昕生.
知识经济与出版业关系简论[J]
.长江论坛,1999(1):59-42.
3
汤,史斌,吴欣欣.
后现代主义的理论特征[J]
.当代社科视野,2008(5):48-49.
被引量:2
4
刘全吉.
试评张舜徽与《中国文献学》[J]
.边疆经济与文化,2015(6):147-148.
被引量:1
5
蒋永福.
为了维护和保障公民的知识权利而奋斗:中国图书馆事业第二个百年重任——中国近现代图书馆事业百年纪念[J]
.图书馆,2004(5):1-5.
被引量:41
6
石敦良.
浅论档案管理网络信息系统的开发原则与理论特征[J]
.成都工业学院学报,2003,15(1):24-27.
7
李飞霞,宋淑红.
我国图书馆学理论的发展与创新[J]
.大庆社会科学,2004(5):59-59.
8
龙玲.
论江泽民科技创新思想的理论特征[J]
.技术与创新管理,2005,26(1):3-5.
9
王小娟.
论中国电视综艺节目建构公共领域的可能性[J]
.今传媒,2012,20(7):33-35.
被引量:1
10
叶子胜,秦岭.
研究和阐述“三个代表”的理论专著——读《三个代表——新世纪党的建设的科学指南》[J]
.中国图书评论,2002(12):25-25.
科技进步与对策
2002年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部