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外语教学与跨文化交际 被引量：1

Foreign Language Teaching and Inter-cultural Communication
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摘要 外语教学 (English as Foreign L anguage- - EFL)经历了许多变化 ,在不同的时期 ,其内涵也得到不同的诠释。近年来 ,外语教学已经同跨文化交际紧密地联系起来 ,并成为跨文化交际的一部分。外语学习者有了更多的机会去经历跨文化交际。但一直很少有人涉及跨文化交际下的外语教学对外语学习者认识目的文化的影响。本文通过调查问卷的方式来研究外语学习者对美国人认识的异同 ,调查结果或许有助于跨文化交际的教学和顺利实现。
作者 高黎 李建利
机构地区 西北大学外语学院
出处 《西北工业大学学报（社会科学版）》 2001年第1期56-58,共3页 Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
关键词 外语教学 跨文化交际 目的文化 文化教学
分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] H3－4 [语言文字]
  • 相关文献

参考文献6

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  • 4[4]Hu Wenzhong An introduction to intercultural communication Foreign Language Teaching and Research Press, 1999.
  • 5[5]Hu, Wenzhong Ed Culture and communication Foreign Language Teaching and Research Press, 1999.
  • 6[6]Kang, Jianxiu English everywhere in China English Today, 1999,15(2).

同被引文献5

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  • 2Linen Davis. Doing Culture Cross-cultural Communication in Action[M].北京:外语教学与研究出版社,2001:288-290.
  • 3王忆南.关于办好我院高级护理专业(涉外方向)的若干思考和建议[EB/OL].http://www.hbvtc.net.
  • 4贾玉新.跨文化交际学[M].上海:上海外语出版社,2003.480-488.
  • 5教育部.大学英语课程教学要求(试行)[Z].上海:上海外语教育出版社,2004

引证文献1

二级引证文献8

西北工业大学学报（社会科学版）
2001年 第1期

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