“双主”网络教学模式的师生角色定位与作用被引量：17

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摘要本文阐明了奥苏贝尔的教学理论在网络教学模式下的借鉴与启示 ,强调推行以教师为主导和以学生为主体的网络教学模式。

作者郭向勇

机构地区深圳职业技术学院电教/信息中心

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期44-47,54,共5页 E-education Research

关键词网络教学教学模式角色定位多媒体资源库教师学生教学理论

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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