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当代知识发展的不平衡与教育的战略选择被引量：6

Imbalanced development of contemporary knowledge and educational strategic choice

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摘要文章分析了知识发展不平衡状况的表现、类型及其成因，指出了通过教育改革和发展战略选择实现建立知识新秩序的思路。

作者刘振天杨雅文

机构地区全国高等学校教学研究中心中央教育科学研究所

出处《现代大学教育》 2001年第4期12-15,共4页 Modern University Education

关键词不平衡知识发展教育改革发展战略高等教育

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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2001年第4期

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