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在邓小平理论教学中阐述“三个代表”的思想

Set forth the thought of "three representatives"in teaching of Theory by Deng Xiaoping

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摘要在《邓小平理论》的教学中,用“三个代表”的思想,可以帮助学生更清楚地理解“什么是社会主义”,有利于他们更准确地把握“怎样建设社会主义”。因为“三个代表”的思想是对邓小平理论的继承和发展,既适合中国国情,也具有先进性和科学性。

作者杨振华

机构地区湖北省孝感市孝感学院政治系

出处《教育探索》北大核心 2001年第11期5-6,共2页 Education Exploration

关键词 "三个代表" 邓小平理论社会主义本质教学高校

分类号 A84-4 [哲学宗教—马克思主义哲学] G641 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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教育探索

2001年第11期

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