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中学信息技术课程中教学目标的分析被引量：3

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摘要中学信息技术课程的开设,对深化教育改革,全面推进素质教育,具有深远的意义。而信息技术课程是否能够顺利开展的先决条件,便是设置明确的教学目标,本文正是从教学目标的概述、教学目标的分类、教学目标的编写等三方面做了一定的分析和探讨。

作者冯学斌

机构地区山东师范大学传播学院

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第5期19-22,共4页 China Educational Technology

关键词中学信息技术课程教学目标

分类号 G40-05 [文化科学—教育学原理]

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中国电化教育

2002年第5期

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