关注人因工程教学研究培养学生的人体主义理念
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1曹咏,欧阳庆,毛小娟,凌立文.“人因工程”教学改革探索与实践[J].科教文汇,2014(6):66-66. 被引量：1
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2庞如英,孙洪华.案例教学法在人因工程教学中的应用[J].科教文汇,2009(31):101-102. 被引量：2
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3孙远波,黄小珂.信息化时代的人本主义设计理念[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2001,3(2):90-91. 被引量：11
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4王振伟,杨剑君.动手能力是玩具设计专业方向学生培养的关键[J].孝感学院学报,2012,32(2):88-91.
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5裴俊瑞.对“人本主义”设计理念的再认识[J].包装世界,2004(1):48-49.
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6卢宗津.从英国高校材料系学生的教育看我国高校材料系学生的培养[J].材料导报,1994,8(A00):24-32.
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7熊杨婷,聂丹.产品形态仿生设计中的情感化设计体现[J].大众文艺（学术版）,2012(17):124-124. 被引量：3
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8闫纪红,娄旭伟,卢磊.装配作业人因工程实验平台的设计与开发[J].实验室研究与探索,2016,35(9):76-81. 被引量：3
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9万鹏,马莲欣,原丕业.基于实践能力培养的工业工程专业人因工程课程教学改革[J].大学教育,2015(6):100-101. 被引量：8
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10姜献峰,鲁聪达.谈工程制图课程的教学改革及教学体系[J].高教与经济,2002,15(1):45-49.
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