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关于在家上学问题的调查与思考 被引量:6

Survey on and Thinking of Home Learning
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摘要 一、问题提出与研究方法 "在家上学",又称"在家自行教育"是指在家长的安排下,由符合条件的专门人员,对学生进行有目的、有步骤的教育,以完成基础教育任务的教育活动.它包括传递知识、发展能力、培养良好的行为习惯与心理品质等.在家上学这种教育方式,在欧美等发达国家二十世纪八十年代兴起,如今正以一种迅速发展的态势影响着本国的基础教育.它迅速地重新确定家庭教育的价值,彻底改变着教育的现状.到1999年12月在美国约有150万儿童选择了在家上学,比1990年增长了30%,在家上学的人数正以每年5%的速度迅速增长,同时美国各州也通过立法确立了在家上学的合法性.随着我国改革开放的进一步深入,人们生活水平的不断提高,通过家庭教育并取得显著成效的个案也越来越多.
作者 孟四清
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第2期53-56,共4页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1《一项调查显示:高收入家庭投资教育舍得花钱》,《教育文摘周报》,2001年4月11日,第15期.第八版.
  • 2[美]HelenMondloch著.《在家上学》[J].(美国驻华大使馆新闻文化处编)交流,2000,(4).
  • 3《教育部开放“在家自行教育”》[J].[台湾]教育资料文摘,1997,.

同被引文献72

引证文献6

二级引证文献8

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