论创新人格被引量：8

On personality of innovations

下载PDF

导出

摘要创新人格的主要特征是:浓厚的求知兴趣、强烈的创新激情、坚定的信念、冒险的精神、顽强的意志力,以及思维和行动的独主性与做事一丝不苟。创新人格的主要特征对创新的影响表现在对创新意识、创新精神、创新能力、创新行为的影响等方面。教育工作者要泣意培养学生的创新人格,如引发好奇心、增强自信心、树立正确的创新价值观等等。

作者魏骅

机构地区河南省驻马店师范学校

出处《教育探索》北大核心 2002年第5期10-12,共3页 Education Exploration

关键词创新人格人格特征创新意识创新能力创新精神创新价值

分类号 G40－012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献1

1叶奕乾主编:《心理学》,中央广播电视大学出版社,1998年版.

同被引文献87

1素质教育:对知识经济挑战的应答[J].教育研究,1999,20(2):77-79. 被引量：7
2宋洪君.应重视创造性人格的培养[J].教育学报,1997(9):44-46. 被引量：2
3周国雄.关汉卿的创新人格[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1995(4):85-91. 被引量：3
4陈国鹏,宋正国,林丽英,缪小春,桑标.我国中小学生创造力与智力和人格相关研究[J].心理科学,1996,19(3):154-157. 被引量：21
5陈珩.基于熊彼特理论的创新型人才人格特质的心理描述[J].佳木斯教育学院学报,2012(12). 被引量：2
6雷显华.浅论创造性人格[J].商丘职业技术学院学报,2004,3(4):84-86. 被引量：1
7杨治良,蔡华俭,符起俊.大学生创造性内隐观的调查研究——关于高创造性者的特征[J].心理科学,2001,24(6):641-645. 被引量：44
8黄德智,訾虎.创造性人格及其培养刍议[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2000,9(4):78-79. 被引量：3
9曾祥芹.加强阅读的科学性和人文性[J].中学语文教学参考（教师版）,2000(1):6-9. 被引量：22
10王德宠,周晔,王建.大学生创造性人格调查分析[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2000,2(1):28-32. 被引量：13

引证文献8

1王道红.对学位论文全面质量管理有关问题的理论探讨[J].学位与研究生教育,2005(5):27-31. 被引量：13
2罗志珍.从人本心理学看青少年创造性人格的塑造[J].徐特立研究（长沙师范专科学校学报）,2006(1):59-62.
3段碧花,彭运石.国内近十来年创造性人格研究述评[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2007,2(1):17-21. 被引量：7
4马雪琴,马富成.论幼儿创造性人格及其培养[J].河西学院学报,2011,27(1):110-112. 被引量：1
5卢艳.提高人文素质，提升科技创新能力[J].中国科技纵横,2012(23):212-212.
6郑琳琳,陈雅兰.原创人才人格特质研究[J].科技管理研究,2015,35(3):245-250. 被引量：3
7耿艳,张晓东.医学实习生创新意识培养研究[J].卫生职业教育,2018,36(17):20-21.
8谭畅,马淑芳.大数据视域下大学生创新能力的培养[J].林区教学,2020,0(1):87-90. 被引量：5

二级引证文献29

1贾香花.中学生创造性人格与创造性思维的相关研究[J].教育探索,2008(5):118-119. 被引量：4
2段芳萍.扩招形势下研究生培养存在的问题与对策[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2006,4(2):274-276. 被引量：5
3桑玉军.全面质量管理视角下的毕业设计质量管理研究与实践[J].中国高教研究,2006(7):91-92. 被引量：17
4范玫.完善研究生学位论文三级监控制度的思考[J].甘肃科技纵横,2006,35(6):176-177. 被引量：3
5孙宇.论文质量是体现工程硕士培养质量的关键[J].山东教育学院学报,2007,22(5):82-84. 被引量：1
6方坚.我国学位论文质量控制研究述评[J].现代情报,2008,28(7):134-136. 被引量：9
7师保国,许晶晶.家庭环境对大学生创造性倾向的预测作用[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2009(5):71-77. 被引量：16
8孙利.研究生学位论文创新体系探析[J].中国电力教育,2010(10):34-35. 被引量：7
9冯纯良.武警学院硕士学位论文质量管理有关问题探讨[J].武警学院学报,2011,27(1):75-77.
10杜志丽,张玲,王有智.大学生认知需求专业承诺与创新人格的关系[J].中国学校卫生,2011,32(4):454-456. 被引量：5

1陈应华.浅谈大学生创新人格的培养[J].中国新技术新产品,2009(10):232-232. 被引量：1
2付丽云.新课程教学中物理学习情景的创设[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(1):63-63.
3吴良根.新课程理念下化学教学情境的创设及其策略[J].中学化学,2011(1):1-3. 被引量：3
4张月华.试论参与式教学法在初中生物教学中的作用[J].学苑教育,2015,0(9):75-75. 被引量：4
5崔艳艳.创建真正属于学生的课堂[J].现代农村科技,2012(21):56-57.
6刘军杰.浅谈初中英语的主体性与创造性[J].教育教学论坛,2010(4):101-101.
7陈伟东.新课程理念下数学学习情景的创设[J].中学理科（综合）,2008(3):34-35.
8赵丽红.创新能力培养之我见[J].考试周刊,2013(82):185-185.
9朱红.创新教育在英语课堂教学中的实践与探索[J].教学月刊（中学文科版）,2000(12):37-38.
10高怀玉.21世纪召唤创新型教师[J].学园,2010(18):165-165.

教育探索

2002年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论创新人格被引量：8

参考文献1

同被引文献87

引证文献8

二级引证文献29

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论创新人格 被引量：8

参考文献1

同被引文献87

引证文献8

二级引证文献29

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论创新人格被引量：8