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走出操作误区实现最佳整合——关于语文CAI现状与对策的思考被引量：4

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摘要新编初、高中语文教学大纲都对现代教学手段的开发和利用作了明确规定。由此可见,运用CAI进行语文教学,将逐渐成为语文教师一项必备的基本功。但由于认识的偏差和对教师培训工作的忽视与不足,目前,有的语文CAI还比较幼稚,对此,我们必须认真关注、积极研究对策、探索实现CAI与语文教学最佳整合的道路。

作者胡自才

机构地区浏阳市教研室

出处《中小学电教（学生版）》 2002年第3期66-67,共2页

关键词操作误区整合中学语文 CAI 教师培训工作教学理念语感培养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.3 [文化科学—教育学]

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中小学电教（学生版）

2002年第3期

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