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创造教育、素质教育、创新教育的历史轨迹及相互关系
被引量：
14
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摘要
创造教育、创新教育、素质教育是目前教育界使用较为频繁的三个教育术语，但在使用这三个术 语的过程中，经常出现把创造教育与创新教育混同或把素质教育与创造教育看作两种不同教育观的 现象。本文试图就创造教育、创新教育、素质教育发展的历史轨迹，来分析三者的相互关系。
作者
孙慧玲
机构地区
扬州大学人文学院
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第4期12-13,共2页
Education Exploration
关键词
创造教育
素质教育
创新教育
历史轨迹
相互关系
分类号
G40－012 [文化科学—教育学原理]
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教育探索
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