儿童注射障碍与学习成绩之间关系的初步研究

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摘要对200名儿童学习困难者与100名学习优良儿童进行对照研究，发现儿童学习困难与注意障碍密切相关，并对影响儿童注意稳定性和集中的主要因素进行了讨论，并提出防治注意障碍的初步方法。

作者杨健身

机构地区江苏省苏州市普济医院

出处《河北精神卫生》 1993年第3期34-35,共2页

关键词儿童学习困难注意障碍学习成绩精神卫生

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河北精神卫生

1993年第3期

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