期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

德育:确立什么样的理念

Moral Education: What Idea Should Be Implanted in Us

下载PDF

导出

摘要现行学校德育的实际效果距德育目的尚有极大差距 ,这在很大程度上是由于我们受传统德育理念影响所致。现代德育需要全新的德育思想和理念。确立科学的具有时代特征的德育理念。

作者程建平

机构地区浙江省丽水师专松阳校区

出处《新疆教育学院学报》 2001年第4期1-4,共4页 Journal of Xinjiang Education Institute

关键词德育德育理念实际效果时代特征内外转化德育思想社会本位观个人本位观

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1杨莉君.析创造教育的社会本位障碍[J].中国教育学刊,2003(11):5-8. 被引量：4
2黄恒忠.成长不可替代发展必须主动[J].新课程研究（上旬）,2004,0(7):72-72.
3张烨.让师生在课堂上共同提升生命价值[J].上海教育,2012(1):57-57.
4冯永潮.论教育研究的立足点[J].教育研究,1994,15(10):25-27. 被引量：3
5李德芝,曹慧.试论教育的价值取向与素质教育[J].山西高等学校社会科学学报,1999,11(3):36-38.
6鲍淑琴.小学英语教学中释放学生话语权的思考与探索[J].长三角.教育,2010(4):40-41.
7支景莲.立足实地本位,提高教师专业素质[J].济南教育学院学报,2004(4):79-81.
8徐长青.圆桌对话:学校文化的领导力[J].天津教育,2012(1):38-42.
9王翠芹.浅谈班主任如何用理念影响学生行为[J].职业,2013(21):59-59.
10顾建华.远程教育、校园教育、开放教育辨析[J].高教与经济,2002,15(2):30-32.

新疆教育学院学报

2001年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部