我国现代远程教育信息传递模式研究被引量：8

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摘要本文从我国现代远程教育的现状出发 ,分析了我国现代远程教育信息传递的模式 ,提出 4大类 12小类具体模式 ,并对各模式的实时特性、交互特性、多媒体传输特性、廉价特性、主控特性、受众范围特性、接收端硬件设备条件特性进行了分析。作为教育信息的传递模式 ,各模式互有优劣 ,应扬长避短 ,综合运用。随着我国通信网络基础设施建设的加快 ,基于

作者吴中江

机构地区盐城师范学院计算机系

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期51-56,共6页 E-education Research

关键词现代远程教育信息传递模式网络传递模式卫星电视传播模式远程教学 INTERNET网络

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

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