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计算机辅助学习:从行为主义到建构主义被引量：13

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摘要本文简要阐述了计算机辅助学习从行为主义思想指导下产生、发展至今的大致历程 ,认为计算机辅助学习是未来学习不可或缺的一种学习模式。

作者边玉芳

机构地区浙江大学教育系

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期21-24,共4页 E-education Research

关键词计算机辅助学习行为主义建构主义学习模式学习观

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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电化教育研究

2002年第2期

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