出处
《宁夏医学杂志》
CAS
2002年第1期57-57,共1页
Ningxia Medical Journal
同被引文献5
-
1涂园园,叶阁蔚.激励因素的效能研究的方法介绍[J].心理科学,1995,18(2):114-115. 被引量:16
-
2景作良,张亚荣.注重能力培养优化临床实习管理[J].现代护理,2006,12(7):682-683. 被引量:18
-
3陆萍静,徐海飞,李勤.多方努力提高护理本科生临床实习质量[J].现代护理,2006,12(9):815-817. 被引量:7
-
4周枫,周小榕,陈红,高华.新时期护生临床实习特点及可行措施[J].现代护理,2006,12(14):1354-1355. 被引量:10
-
5王星际.对临床实习与护生社会化过程的探讨[J].中华护理杂志,2000,35(4):233-234. 被引量:37
二级引证文献10
-
1周颖,侯军华,申小青.改进耳鼻喉科门诊护理教学方法的效果[J].现代护理,2008,14(1):23-24. 被引量:3
-
2方芸,顾巧华.不同学历护理专业实习生焦虑状况的比较分析[J].华北煤炭医学院学报,2009,11(6):864-865. 被引量:7
-
3李金玲.500例患者对护生实习行为支持情况的调查[J].中国护理管理,2010,10(11):81-82. 被引量:8
-
4任力,赵娜,王黎.浅析护理专业实习生消极现象成因及措施[J].河南职工医学院学报,2012,24(4):541-542.
-
5万伟英.护理专业本科生临床实习积极性的影响因素研究[J].中华护理教育,2015,12(5):374-376. 被引量:11
-
6张琼,王芸.临床带教老师对本科护生实习积极性影响的分析[J].中国临床护理,2016,8(1):71-72. 被引量:16
-
7冀慧玲,李娇朦,吴昊,李国骅.住院医师对临床带教老师带教情况评价的分析[J].吉林医学,2016,37(9):2384-2384. 被引量:1
-
8崔鲜妮.持续质量改进在内分泌科临床带教中的应用[J].包头医学院学报,2016,32(11):156-157. 被引量:1
-
9张华秀,熊根玉,刘琴.菜单式教学在门诊临床护理教学中的应用[J].当代护士(中旬刊),2020,27(5):139-141. 被引量:1
-
10刘润兵.低年资护士预见性护理能力的培养浅析[J].世界最新医学信息文摘,2016,0(86):334-334.
-
1边巍,陈立明.“以人为本”管理理念在护理管理中的应用[J].白求恩军医学院学报,2006,4(2):118-119. 被引量:6
-
2边巍,张旭,张媛,张少英,李金生,王晓红.“以人为本”管理理念在护理管理中的应用[J].重庆医学,2008,37(16):1868-1869. 被引量:8
-
3欧景才,吉琳.怎样当好医院主官[J].解放军医院管理杂志,1999,6(2):152-153. 被引量:2
-
4崔俊花.护理部主任以人为本的管理思想与理念[J].职业与健康,2007,23(16):1453-1453. 被引量:1
-
5张丽华,赵慎,米华瑾.坚持以人为本,做好护理管理工作[J].白求恩军医学院学报,2005,3(2):124-124. 被引量:1
-
6尹景彩,王文渊.浅议手术室护生的带教模式[J].山西职工医学院学报,2006,16(1):65-65.
-
7张小玲.注重人本管理,提高护理水平[J].中国中医药咨讯,2011,3(1):61-62.
-
8朱晓红,孙春莉.人本管理在现代护理管理中的应用[J].中华现代护理杂志,2007,13(33):3243-3244. 被引量:5
-
9连宝华.护士长如何调动护士工作的积极性[J].世界最新医学信息文摘,2013,13(14):431-431.
-
10杨艳艳,裴兵,吴辉.协调关系在检验科全程质量控制中的重要性[J].检验医学与临床,2012,9(16):2092-2093. 被引量:1
;