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构建复合图书馆知识管理的新机制──再谈“大图书馆”教育观 被引量:15

The new mechanism of establishing knowledge management of hybrid libraries
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摘要 复合图书馆是中学“大图书馆”教育观下的馆藏模式,它的变化带来社会环境,图书馆形态和管理模式的变化。师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求。想用崭新的教育理念、教育目标和培训模式构建“大图书馆”教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理,就要构建一系列新的机制。
作者 吴大同
出处 《江苏图书馆学报》 2002年第1期10-12,共3页
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献57

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共引文献568

同被引文献181

引证文献15

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