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把生命科学史引入中学生物学教学
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摘要
将生命科学史引入中学生物学教学，使学生深刻理解知识本身发生的过程，重温先人不畏艰辛、勇于探索的过程，从而学习他们锲而不舍的求索和创新精神，并能学到正确的科学研究方法。
作者
王荐
机构地区
江苏省无锡市东林中学 无锡
出处
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2002年第1期52-54,共3页
Curriculum，Teaching Material and Method
关键词
生命科学史
科学素质
教学方法
中学
生物学教学
创新精神
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程·教材·教法
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