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学生品德测评系统的改革与探索被引量：12

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摘要德育评价是德育过程中不可或缺的重要环节。德育评价的科学化与规范化，是提高德育实效性的重要条件，尝试建立“生态-激励性”品德测评系统，有可能将品德测评的科学化进程推进一步，现代品德测评的特点是发展性、主体性和生态性。

作者王健敏

机构地区浙江省教育科学研究院杭州

出处《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 2002年第1期39-43,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

基金普通高等学校人文社会科学重点研究基地基金资助

关键词德育评价品德结构品德测评学生测评系统学校德育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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