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对构建主体性德育评价体系的思考
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摘要
建立德育评价体系是提高学校德育工作实效性、主动性和针对性的关键。本文在主体性德育评价思想和方法的指导下 ,结合学生品德发展水平和认知基础 ,在学生中开展树立学生形象的教育 。
作者
赵新
赵立
殷红舒
机构地区
佳木斯市第七中学
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2004年第5期104-105,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
德育评价体系
学生形象标准
自我评价
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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佳木斯大学社会科学学报
2004年 第5期
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