倡导学习型组织,提高教师素质

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摘要通过建立系统、完善的学习型组织结构,使教师能够得到持续的学习和培训,提高了自身的教学和科研水平,达到了素质教育的目的.

作者孙万群黄铁柱李文春

机构地区郧阳医学院人体解剖学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2001年第4期331-331,333,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词素质教育继续教育学习型组织教师培训

参考文献3

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2001年第4期

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