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深化政治课教学改革的若干思考
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摘要
“三个面向”指导我们在政治课教学中,要以人的全面发展为中心;实现教学脞单一向多元、教学内容从单一向综合转移;树立正确的教育价值观、学生观和教学质量观;把握实事求是、实践性、愉悦性和创新性原则;还要正确处理好基础性与开放性、主体与主导、现实需要与未来需要、全面发展与发展特长、传统教学媒体与现代教学媒体的关系。
作者
张利虹
机构地区
浙江省嘉兴平湖市当湖初级中学
出处
《课程·教材·教法》
CSSCI
北大核心
2001年第12期48-51,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
“三个面向”
全面发展
主体性
政治课教学
教学质量观
中学教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程·教材·教法
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