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运用学导式教学法十年实践总结
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摘要
运用学导式教学法十年实践总结陈晴晖,陈少如,林悦理,许鸿举"学导式"教学法故名思义就是在启发学生思维的基础上,发挥学生自我掌握和自我完善知识的本领,达到教与学的目的。从1985年开始,我们根据病理生理学的特点,运用"学导式"教学法,对病理生理学各个实...
作者
陈晴晖
陈少如
林悦理
许鸿举
出处
《汕头大学医学院学报》
1995年第2期103-104,共2页
Journal of Shantou University Medical College
关键词
病理生理学
教学
学导式教学法
医学教学
分类号
R36 [医药卫生—病理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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汕头大学医学院学报
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