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工科数学教学现状探索

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摘要阐明了当前工科数学的基本要求 ,分析了面向 2 1世纪工科数学教学中存在的学时减少、高校扩招、教材缺乏现代化等新问题。针对这些问题 ,提出了一些具体的解决方法。

作者雷澜刘彬李远东陈朝舜

机构地区渝州大学数学与计算机科学系

出处《渝州大学学报》 2001年第3期80-82,共3页

关键词工科数学教学教学计划教学质量教学改革高校教材建设

分类号 TB11－4 [理学—应用数学]

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渝州大学学报

2001年第3期

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