加强数学模型课程建设 促进工科数学教学改革
被引量：1
-
1贺才兴.工科数学教学内容和课程体系改革的探索[J].上海交大高教研究,1996(4):21-22. 被引量：2
-
2兰培真.工科数学教学改革的探索[J].集美大学学报（自然科学版）,1997,2(1):87-90.
-
3李寿贵.关于工科数学教学改革的一些思考[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2001,3(3):76-77.
-
4雷澜,刘彬,李远东,陈朝舜.工科数学教学现状探索[J].渝州大学学报,2001,18(3):80-82.
-
5赵刚,马士林.从<<工科数学>>教改看基础学科建设与教学改革[J].教学与科研（重庆）,1999(3):87-89.
-
6陈新建,温洁嫦.工科数学习题课的探讨[J].高等工程教育研究,1997,45(1):49-50.
-
7龚武.从工科数学教学改革,谈概率论与数理统计课程建设[J].北京印刷学院学报,1998(1):73-75.
-
8王承国.造新新一代工科数学教师队伍的认识和实践[J].上海交大高教研究,1998(3):52-55.
-
9蒋银华,赵刚.加强自费本科生数学素质培养[J].教学与科研（重庆）,1999(3):139-140.
-
10石彤菊.谈数学实验在工科数学课程教学中的实践[J].中国电力教育,2004(4):91-92. 被引量：4
;
