期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

略论体育教学的心理气氛

下载PDF

导出

摘要体育教学既是教师组织传授和学生学习掌握体育知识、技术、技能的信息传递过程，也是以师生情感碰撞为主要特征并形成真实、理解、接受等心理气氛的过程，良好的教学心理气氛，有助于改善教学集体成员的认知，操作倾向、取得事半功倍的教学效果。

作者魏建和

机构地区安徽商贸职业技术学院

出处《芜湖师专学报》 2001年第2期116-117,共2页

关键词体育教学心理气氛师生合作集体凝集力个性发展

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练] G804.85 [文化科学—运动人体科学]

引文网络
相关文献

1郭小苏.试论制约体育教学心理气氛的因素与对策[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2000,6(2):96-98. 被引量：2
2魏建和.论体育课堂教学心理气氛的营造[J].安徽师范大学学报（自然科学版）,2005,28(1):120-122. 被引量：9
3李裕荣.信心——提高体育教学效果必备的心理因素[J].体育科技,1993,14(1):55-56.
4马辉,佟显宁.浅谈现代体育教学中的师生合作[J].科技信息,2011(28):272-272.
5李志勇,徐兆华.如何提高学生上体育课的兴趣[J].少年体育训练,2007(4):15-15.
6颜军.体育课堂教学心理气氛评估的研究[J].体育与科学,1995,16(3):38-40.
7赵建新,孙春霞.用心塑造和谐的师生关系[J].运动,2014(24):118-118.
8王丽娜.对运动教育中师生合作的探析[J].成功,2013(2):267-267.
9吴小媚.体育课堂教学心理气氛的优化[J].浙江师范大学学报（自然科学版）,2003,26(2):214-216. 被引量：4
10金建栋.浙江省普通高校武术教学现状及发展对策研究[J].浙江体育科学,2009,31(4):67-69. 被引量：17

芜湖师专学报

2001年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部