摘要
探讨教育的综合功能,是就教育发展到现代大教育的阶段而言的.现代大教育,是社会现代化的产物.它的主要特点是:社会成员受教育的终身性和普遍化,教育体系的多样化和开放性,教育结构的多导向和多层次,教育内容的超前性和现代化,采取的手段、方法和组织形式的多样性和灵活性.教育的平等性和民主性.按照系统论的观点来看,功能取决于结构,不同系统的结构,就会有不同的功能.唯有具备了以上特点和性质的教育,才能称之为现代大教育,只有现代大教育,才会有以下的综合功能.基本功能:人的社会化与个性化所谓人的社会化,是指人的后天行为的规范化,指人按照一定社会文化的要求教化为社会人的过程.
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1991年第1期47-48,共2页
Education Review
