摘要
'任何一门科学的方法论,在影响该门科学发展的诸因素中都占有特殊的地位.方法论的水平和状况,不仅是科学成熟性的指标,而且是科学发展的根本前提.'例如,马克思之所以能创立《资本论》的科学体系,就在于他首先解决了表面上看来'与政治经济学本身无关系的另外一个问题.应该用什么方法对待科学?'同样,建立科学的教育学范畴体系,也决不能离开正确的方法论指导.令人遗憾的是,这一点还未被大家所充分认识.很多人批评现行教育学体系,但却只是停留在现象的揭露上,而没有能够深入剖析其方法论实质;很多人提出了自己关于教育学体系的新设想。
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1991年第5期2-5,13,共5页
Theory and Practice of Education
