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在动态电路理论教学中提高学生感性认识的探索 被引量:1

The Teaching Research on Dynamic Circuits to Improve Students’ Sensibilities
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摘要 在电路理论教学过程中 ,结合使用 EDA工具软件对动态电路的时域响应、频域响应进行分析 ,增加学生对动态电路的感性认识 。 In the teaching process of circuit theory, the author enhances the students sensibilities of dynamic circuit by using EDA software to analysis the time domain response and frequencydomain response.
出处 《电气电子教学学报》 2001年第3期72-74,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
关键词 EDA 动态电路 稳态电路 感性认识 教学过程 EDA dynamic circuits stable circuits
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