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试论系统设计教学中的备课程序 被引量:20

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摘要 作者认为以往的备课程序 (备教材、备学生、备教法 )存在不足 ,需要规范和完善。从系统设计教学理论出发 ,作者提出了新的备课程序 (洞察学情、聚焦任务、陈述目标、配置检测和安排过程 )
作者 盛群力 马兰
出处 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期67-71,共5页 Educational Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1R, M. Gagne(1985), The Conditions of Learning (4th. ed).Holt,Rinehart and Winston,p, 302,pp, 243-245.
  • 2R. A. Rciser & W. Dick(1996). Instructional Planning: A Guide for Teachers (2th, ed.), Allyn and Hacon. p. 2.
  • 3J. K. Burton 7 P, F. Merrill(1991). Needs Assessment: Gaals, Needs and priorities,in L, J. Briggs et, al (eds.). Instructional Design: Principles and Applications, Educational Technology Publications,pp. 19-20.
  • 4R. A. Reiser & W. Dick. Instructional Planning - A Guide for Teachers (1996,2nded, )Alyn and Bacon, p. 5.

同被引文献77

引证文献20

二级引证文献44

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